Haciendo un peréntesis

Me encontraba coordinando un curso de maestría en la Universidad cuando un alumno levanta la mano para participar, enseguida inicia su intervención, hubo un momento en que tocó un tema nodal y yo en mi afán de ampliar su comentario lo interpelé y le dije que haría un paréntesis para ahondar en el tema, luego de unos minutos hablando sobre el tema me dice su compañero de a lado, -"Profe, dice mi compañero que si ya cerró el paréntesis o aún no" (Me había emocionado tanto con el tema que había olvidado al alumno que había interpelado)

Se puede negociar

Iniciaba el semestre en un grupo de licenciatura en la universidad y me acompañaba en el aula el coordinador académico, un alumno preguntó si habría puente pues se acercaba un día festivo y el coordinador respondió que se podía "negociar" el día. Alcancé a escuchar cuando en tono de burla un alumno dijo a su compañero de a lado: ¿Tienda o que?

Con el paso del tiempo el alumno llegó al cargo de secretario de conflictos en el sindicato de maestros, creo que hasta entonces le quedó muy claro el término "negociar"

Las siete tesis equivocadas

Recuerdo que estudiaba el 5° Semestre en la Universidad, nos encontrábamos en la clase de teoría política y el maestro se disponía a hacer el cierre de la clase señalándonos lo siguiente:

-Para la próxima sesión vamos a estudiar "Las siete tesis equivocadas sobre américa latina" de Rodolfo Stavenhagen, apenas terminaba el maestro de hacer el comentario cuando una compañera del grupo lo increpó preguntándole:

-Profe pero, ¿para qué las estudiamos si están equivocadas?